La scolarisation des enfants au Maroc

Présentant cette étude, jeudi à Rabat, le secrétaire d’Etat chargé de l’Alphabétisation et de l’Education non formelle au Maroc, Anis Birou a indiqué que son département dispose actuellement des données précises relatives aux enfants non scolarisés ou déscolarisés, aux conditions socio-économiques de leurs familles et aux causes de leur déperdition scolaire ou leur déscolarisation ainsi qu’aux facteurs à même de faciliter leur rescolarisation. Ces données permettront de connaître les points noirs au niveau des écoles et des communes qui nécessitent une intervention rapide et intégrée, a-t-il ajouté.

Soulignant la nécessité de lutter contre l’analphabétisme et la mise à niveau des cellules de veille dans les écoles, M. Birou a fait savoir que son département s’atèle à l’élaboration d’une étude de suivi de la déperdition scolaire au Maroc à travers la création du projet "des écoles prioritaires". Cette opération qui, s’inscrit dans le cadre des efforts déployés par le secrétariat d’Etat chargé de l’Alphabétisation et de l’Education non formelle visant la mise en œuvre de la stratégie du gouvernement en la matière et la sensibilisation quant aux phénomènes des enfants déscolarisés ou non scolarisés, vise l’évaluation du bilan de recensement en vue de la réalisation d’une carte géographique du phénomène de la déscolarisation.

Synthèse de Rayane
D’après MAP